老师布置了一个特别的作业——观察小动物，我决定观察家里的仓鼠，因为仓鼠是我最喜欢的动物之一，我特意画了一张仓鼠的简笔画，贴在书桌上,方便随时观察。
一大早，我就来到书桌前，打开窗户，让仓鼠有更多活动的空间，我用放大镜仔细观察仓鼠，发现它正蹲在角落里打洞，我用手指轻轻碰了碰仓鼠的头，它立刻警觉地竖起耳朵，尾巴蓬松，我赶紧把手指缩回去,仓鼠似乎松了一口气。
我注意到仓鼠的尾巴在阳光下闪闪发亮，像是一根金色的小扇子，它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑葡萄，仓鼠的皮毛在阳光下闪闪发亮，像一件金色的外衣，我用手轻轻抚摸仓鼠的皮毛，它立刻跳起来，用前爪拍打地面，好像在告诉我“别碰我”。
仓鼠的爪子很锋利，我担心它会伤到自己，我用纸巾轻轻擦了擦仓鼠的皮毛，它立刻跳到另一侧，用小爪子轻轻拍打我的手，好像在说“别碰我”，我试着用小本子记录仓鼠的 movements,但它似乎不太愿意配合。
我还在书桌上放了一块小木板，想给仓鼠一个安全的地方，仓鼠似乎发现了木板，立刻跑过去，用小爪子轻轻敲打木板，好像在说“快点，让我来吃”，我试着用手指轻轻触碰木板，仓鼠立刻停止了敲打，好像在说“别碰我”。
我还在书桌上放了一颗米粒，想给仓鼠一点吃的，仓鼠立刻围过来，用小鼻子轻轻地闻米粒，好像在说“这里有好吃的”，我用手指轻轻碰了碰米粒，仓鼠立刻跳起来，用小爪子拍打地面，好像在说“快点，让我来吃”。
我还在书桌上放了一张小卡片，上面写着“仓鼠日记”，仓鼠似乎发现了卡片，立刻跑过来，用小鼻子轻轻地闻卡片，好像在说“这是什么”，我试着用手指轻轻触碰卡片，仓鼠立刻停止了闻卡片，好像在说“别碰我”。
我还在书桌上放了一张小照片，上面是我画的仓鼠，仓鼠立刻跑过来，用小鼻子轻轻地闻照片，好像在说“这是我的朋友”，我试着用手指轻轻触碰照片，仓鼠立刻跳起来，用小爪子拍打地面，好像在说“快点，让我来照”。
我还在书桌上放了一张小画，上面是我画的仓鼠，仓鼠立刻跑过来，用小鼻子轻轻地闻画，好像在说“这是我的朋友”，我试着用手指轻轻触碰画，仓鼠立刻停止了闻画，好像在说“别碰我”。
我还在书桌上放了一张小卡片，上面写着“仓鼠日记”，仓鼠立刻跑过来，用小鼻子轻轻地闻卡片，好像在说“这是什么”，我试着用手指轻轻触碰卡片，仓鼠立刻跳起来，用小爪子拍打地面，好像在说“快点，让我来吃”。
我还在书桌上放了一张小画，上面是我画的仓鼠，仓鼠立刻跑过来，用小鼻子轻轻地闻画，好像在说“这是我的朋友”，我试着用手指轻轻触碰画，仓鼠立刻停止了闻画，好像在说“别碰我”。
我还在书桌上放了一张小卡片，上面写着“仓鼠日记”，仓鼠立刻跑过来，用小鼻子轻轻地闻卡片，好像在说“这是什么”，我试着用手指轻轻触碰卡片，仓鼠立刻跳起来，用小爪子拍打地面，好像在说“快点，让我来吃”。
我还在书桌上放了一张小画，上面是我画的仓鼠，仓鼠立刻跑过来，用小鼻子轻轻地闻画，好像在说“这是我的朋友”，我试着用手指轻轻触碰画，仓鼠立刻停止了闻画，好像在说“别碰我”。
我还在书桌上放了一张小卡片，上面写着“仓鼠日记”，仓鼠立刻跑过来，用小鼻子轻轻地闻卡片，好像在说“这是什么”，我试着用手指轻轻触碰卡片，仓鼠立刻跳起来，用小爪子拍打地面，好像在说“快点，让我来吃”。
我还在书桌上放了一张小画，上面是我画的仓鼠，仓鼠立刻跑过来，用小鼻子轻轻地闻画，好像在说“这是我的朋友”，我试着用手指轻轻触碰画，仓鼠立刻停止了闻画，好像在说“别碰我”。
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