在小学三年级那年,我第一次走进了图书馆，妈妈发现我总是捧着一本《安徒生童话》出神，便轻声问道：“小南，你在看什么书呀？”我含糊地回答：“我在看童话故事。”妈妈惊喜地笑了，说：“这本书真好看，里面的公主会变魔法，小人国里的小房子会跳舞，你快看，小红帽要被狼抓住了！”
从那以后,我的阅读世界就打开了，妈妈逐渐发现，我不仅仅是在看故事，而是被这些故事中的智慧深深吸引，她常常问我：“你喜欢《安徒生童话》吗？”我点点头，但又不仅仅是为了听故事，妈妈又问：“你知道安徒生为什么喜欢写童话吗？”我摇摇头，她说：“因为他想让孩子们明白生活中的道理。”我认真地思考着，开始留意到故事中蕴含的爱、勇气、善良与坚持。
渐渐地,我开始接触更多种类的书籍，从三年级的童话，到四年级的科普读物，再到五年级的文学经典，每当我捧起一本书，仿佛就打开了一扇新的世界之门，科普读物让我领略到大自然的神奇，文学经典则让我感受到人类智慧的璀璨，每一次翻页，都是一次心灵的对话；每一次思考，都是一次精神的冒险。
记得去年冬天,我读完了世界经典名著《小王子》，书中主人公小王子在宇宙中流浪，用他的智慧和想象力告诉我们：最重要的东西，往往不是我们所拥有的，而是我们所发现的，读完这本书，我常常站在窗前，仰望星空，思考着生命的意义，有一次，我在日记上写道：“小王子告诉我，爱是理解，是信任，是尊重，这和我以前的想法不一样，以前我以为爱就是轰轰烈烈的表达，现在我明白了，爱是用心去感受，用心去理解。”
课外书不仅开阔了我的视野,还培养了我的思考能力，有一次，我在读科幻小说《火星 Transfer》，故事讲述了一个少年在火星上寻找 missing 的妹妹，我看得入神，想象着火星上的奇遇，当我把这个故事讲给妈妈听时，她问我：“你觉得故事里的主人公会成功吗？”我认真地说：“我觉得他会成功，因为他很勇敢，也很聪明，而且他相信自己能做到。”妈妈笑了，她说：“你真聪明，和大科学家想得一样。”
我依然爱不释手地读课外书,每当我沉浸在书中的世界，就会忘记时间的流逝，忘记烦恼，只专注于当下的阅读体验，书籍就像一扇窗户，让我看到更广阔的世界；又像一个朋友，让我在孤独时得到慰藉，在迷茫时找到方向。
通过阅读,我学会了思考，学会了表达，学会了用心灵去感受世界，这就是课外书带给我的礼物，它不仅丰富了我的知识，更改变了我的思维方式和生命的高度，我深深地知道，只有不断读书，才能让心灵永葆青春，让思维永远敏捷，这就是我与课外书的故事，一个关于成长、思考与爱的故事。
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