教室,这个充满阳光的地方，是我们学习知识的殿堂，也是我们成长的港湾，每天清晨，当第一缕阳光洒进教室，我们就以饱满的精神状态迎接新的一天；当夕阳西下，当一天的学习任务完成，我们依然沉浸在收获的喜悦中，教室，是我们最熟悉的 also最温暖的教室。
记得那是刚入学的一个早晨,教室里飘着淡淡的粉笔灰味道，李老师站在讲台上，手里拿着一摞数学试卷，眼神中透着一丝严肃。"同学们，这次的数学考试，你们都考得怎么样？"话音刚落，教室里就响起了此起彼伏的讨论声，我看到自己的试卷上写着"85分"，虽然心里有些小失落，但更多的是对老师期待的眼神的回应。
在老师的引导下,我们开始学习数学，记得有一次数学课上，老师出了一个有趣的题目："如何用数学的方法解决生活中的问题？"这个问题像一颗小石子投入平静的湖面，激起了我们思考的涟漪，小明立刻举手发言："老师，我们可以用比例来解决这个问题。"他的思路清晰，方法简便，赢得了大家的掌声，从那天起，小明成为了我们学习的榜样，而我也在这样的氛围中，逐渐爱上了数学。
除了课堂上的学习,教室的角落里还摆着我们制作的手抄报，上面用彩笔写着同学们对学习生活的感悟，有的是关于学习方法的总结，有的是记叙性的故事，小红的那张手抄报最引人注目，她用优美的文字写着"学习如逆水行舟，不进则退"，并配以生动的插图，每当看到这些作品，我都会想起老师常说的一句话："知识的获取，不在于死记硬背，而在于理解与感悟。"
放学后,教室里常常还回荡着欢声笑语，我们结伴去操场踢足球，阳光洒在身上，带来一阵阵温暖，小明和小刚一组，他们像一对小松鼠，在操场上跳跃着、奔跑着。"看，小明！"小刚突然喊道，"他又踢进那个球了！"这句话里带着对朋友的赞美，也饱含着对足球的喜爱，我们就这样在欢声笑语中，度过了快乐的时光。
教室,是我们最熟悉的教室，我们学习知识，培养习惯，结交朋友，每一扇窗户都透出温暖的阳光，每一面黑板都写满了我们对未来的期待，教室，是我们成长的摇篮，也是我们最温暖的港湾，我们不仅收获了知识，更收获了友谊，收获了欢笑，收获了成长。
