我眼中的小世界,四年级观察日记300字左右

admin 日记 8

老师布置了一个特别的作业——写一篇关于“观察日记”的文章,我决定用这三天的时间,每天记录一次观察,最后整理成一篇文章,虽然有点担心,但我决定先从观察蚂蚁开始。

第一天:蚂蚁的家

清晨,我来到学校后院,发现地面上有一堆蚂蚁的尸体,它们看起来像是被什么东西 crush 了,但它们的形状却很有趣,我蹲下身子,仔细观察这些蚂蚁,发现它们的头很小,身体呈椭圆形,像是被压扁了的乒乓球。

蚂蚁排成一列,沿着地面上的一条线爬行,它们的队伍整齐有序,好像在执行某种任务,我注意到它们的触角灵活,像是在跳舞,它们的触角还分成了几根,每根触角都有不同的用途,有的用来探路,有的用来传递信息。

我开始思考蚂蚁为什么会有这么多触角,也许它们需要探测不同的方向,就像人类的手一样,有多种功能,蚂蚁的身体也很有趣,它们的 legs 短而有力,适合快速移动,我用手比划了一下,发现它们的 legs 比我的手指还要长。

第二天:蚂蚁的舞蹈

中午,阳光明媚,我决定继续观察蚂蚁,我发现它们在地面上的舞蹈非常有趣,它们的舞蹈像是在传递信息,有的蚂蚁在地面上画出一个圆形,有的蚂蚁在地面上画出一个直线。

我注意到蚂蚁的舞蹈非常有节奏感,像是在和朋友一起跳舞,它们的舞姿也各有不同,有的蚂蚁的舞姿很慢,有的蚂蚁的舞姿很快,我开始思考蚂蚁为什么会有这样的舞蹈,也许它们在传达某种信息,比如寻找食物或者警告其他蚂蚁。

我还在蚂蚁的舞蹈中发现了某种模式,有的蚂蚁的舞蹈是在地面上画出一个圆形,有的蚂蚁的舞蹈是在地面上画出一个直线,我开始猜测,蚂蚁的舞蹈可能和它们的性别有关,也许雄蚂蚁的舞蹈和雌蚂蚁的舞蹈不同。

第三天:蚂蚁的群体

傍晚,我决定最后一次观察蚂蚁,我看到蚂蚁的群体变得更加庞大,好像在准备 something important,它们的队伍更加整齐,排列得更加有序,我开始思考蚂蚁为什么会有这样的群体行为。

我注意到蚂蚁的队伍中有一些蚂蚁在中间,它们看起来像是领导者,它们的舞姿也更加灵活,像是在指挥其他蚂蚁,我开始思考蚂蚁的群体行为有什么规律,也许它们在寻找食物或者建造新巢穴。

我还在蚂蚁的队伍中发现了某种秩序,它们的队伍按照一定的方向移动,有的蚂蚁在前面,有的蚂蚁在中间,有的蚂蚁在后面,我开始猜测,蚂蚁的群体行为可能和它们的分工有关,也许有些蚂蚁负责探路,有些蚂蚁负责搬运食物,有些蚂蚁负责保护巢穴。

通过这三天的观察,我发现了蚂蚁的许多有趣之处,它们的触角灵活,身体有多种功能,舞蹈有节奏感,群体行为有规律,我开始思考蚂蚁为什么会有这样的行为,也许它们在进化过程中形成了这样的模式。

虽然我对蚂蚁的了解还不够深入,但我相信通过观察和思考,我能够发现更多关于蚂蚁的秘密,这三天的观察让我对蚂蚁有了更深的了解,也让我对自然产生了更多的兴趣。

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