我在学校自然角观察到了一群蚂蚁，它们正在我们的校园里忙碌地工作，我决定仔细记录下它们的一天,看看它们是如何度过这个美好的早晨的。
我注意到这些蚂蚁的形态特征，它们的身体呈椭圆形，颜色为黑色，头上有明显的触角，触角末端有一个小圆球，看起来像是一个微型的“帽子”，蚂蚁的身体分为三部分：头、胸和尾，尾部有一个小钩子,用来抓住食物。
在早上，我观察到蚂蚁排成整齐的队列，从树根前开始移动，它们的队列整齐有序，仿佛在进行某种表演，我注意到蚂蚁的队伍总是沿着一条直线前进,这让我想到它们可能是在运送食物。
当我靠近观察时，蚂蚁们似乎感到我的到来，立刻停止了移动，它们开始互相推挤，试图让出一条路，我看到有蚂蚁停下来，把身体侧向，让出一条通道，其他蚂蚁则依次通过，有的停下来让路，有的继续向前,蚂蚁的这种团结协作让我感到非常神奇。
在食物源附近，我看到蚂蚁们正在搬运食物，它们把食物放在地面上，然后用身体的力把食物推到另一个位置，我注意到蚂蚁的后腿非常有力，它们可以轻松地把食物从一个位置搬到另一个位置，蚂蚁们还分工合作，有的把食物放在中间，有的用触角把食物固定住,有的负责警戒。
随着时间的推移，蚂蚁们开始休息，它们的队伍变得松散，蚂蚁们开始在地面上寻找新的食物源，我看到一些蚂蚁停下来，开始在地面上寻找食物,而另一些蚂蚁则继续搬运食物。
蚂蚁们一天的劳动让我学到了很多，它们的团结协作和分工合作让我明白，即使是一只小小的蚂蚁，也能完成一项看似复杂的任务，蚂蚁们在生态系统中扮演着非常重要的角色，它们帮助植物传播种子,同时也为其他动物提供食物。
通过这次观察，我更加喜欢观察昆虫的世界，我决定以后多观察其他昆虫，比如蝴蝶、蜜蜂等，看看它们是如何度过一天的，蚂蚁们一天的劳动让我明白，即使是一只小小的昆虫,也能为我们的世界做出很大的贡献。
