我在数学课上学习了关于形状和数字的新知识，感觉非常有趣，老师教我们认识了三角形、正方形、长方形和圆形，还让我们用硬币摆出这些形状，我觉得这些形状就像拼图一样,拼在一起可以组成美丽的图案。
在课堂上，老师还教我们如何计算这些形状的周长和面积，周长就是围绕形状一周的长度，而面积则是形状内部的大小，我用硬币摆出一个正方形，然后用尺子测量了每条边的长度，发现每条边都是5厘米长，我计算出正方形的周长是5厘米乘以4，等于20厘米，我用尺子测量了正方形的面积，发现每条边都是5厘米，所以面积是5厘米乘以5厘米,等于25平方厘米。
在计算过程中，我遇到了一些小问题，有时候我忘记乘以边数，或者在测量硬币时不够准确，老师鼓励我们多练习，所以我决定回家后用硬币再摆几个形状,练习计算它们的周长和面积。
通过今天的数学课，我不仅学到了关于形状和数字的新知识，还发现数学其实可以很有趣，数学不仅存在于课本中，也存在于我们的日常生活中，我期待着明天的学习,希望老师能继续带我们探索数学的更多奥秘！
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