今天是一个特别的日子，因为这是我第一次尝试制作一个科技小制作，爸爸告诉我，我可以和妈妈一起去市场买菜，然后回家做科技小制作，我兴奋地想,这可是我第一次自己动手做东西呢！
早晨：和妈妈去买菜
清晨，我和妈妈一起来到了菜市场，妈妈先去买了一些新鲜的蔬菜，比如胡萝卜、青菜和西红柿，我站在旁边，看着妈妈熟练地挑选着蔬菜，还和菜贩子讨价还价，我问妈妈：“妈妈，为什么胡萝卜要经常换水啊？”妈妈笑着告诉我，胡萝卜需要定期换水，这样可以保持水分,让它们长得更健康。
妈妈还买了几颗小黄瓜，我看着这些蔬菜，突然想到以前在电视上看到过，说是可以用白醋泡菜，我问妈妈：“妈妈，如果用白醋泡这些小黄瓜，会不会变酸啊？”妈妈摸了摸我的头，温柔地说：“嗯，你可以试试看，说不定会有有趣的事情发生呢！”
上午：做科技小制作
中午，我们回到了家，妈妈拿出了一张白纸，一支笔，还有一些小贴纸，我看着这些东西，心里有点小紧张，但也充满了好奇，妈妈告诉我，我们要做一个“植物观察记录本”，我兴奋地问：“什么是植物观察记录本啊？”妈妈说：“就是用这些工具，每天记录植物的变化，观察它们的生长情况。”
我迫不及待地拿起笔，在纸上画了一个表格，标题是“植物观察记录本”，妈妈教我如何记录每天植物的生长情况，我看着妈妈在表格里写上“今天是第1天”，然后画上一颗小植物，还写了一些文字，我问妈妈：“为什么要用表格记录呢？”妈妈笑着说：“这样我们可以清楚地看到植物每天的变化，还能记录下我们的观察和感受。”
下午：参观科技馆
下午，爸爸带我去了科技馆，科技馆里有很多有趣的机器和实验，我看得如痴如醉，在参观的过程中，我看到了很多关于植物的实验，植物生长的条件”、“植物的光合作用”等等，我问爸爸：“为什么植物需要阳光、水和土壤呢？”爸爸耐心地告诉我：“植物需要阳光来提供能量，水来保持水分，土壤来提供养分，只有这些条件都满足了，植物才能长得好。”
傍晚：在科技馆看到的植物标本
傍晚，我们在科技馆的 gift shop 买了一个小盆栽的标本，我拿着标本，仔细观察着上面的植物，心里充满了好奇，我问爸爸：“这个标本是什么植物啊？”爸爸说：“这是一个常见的植物，它的叶子是绿色的，茎是白色的，花是黄色的。”我问：“为什么它的叶子是绿色的啊？”爸爸说：“因为植物的叶子可以进行光合作用，把阳光转化为能量，让植物生长。”
晚上：回家后的感受
晚上，我回到了家，把植物标本放在书桌上，我看着标本，心里充满了感动，我突然想到，植物的生长需要阳光、水和土壤，而我们人类也需要这些“营养”来成长，我突然明白了，原来植物和人类都是需要营养的,只是形式不同而已。
我写下了日记，标题是“我和科技小制作”，我写道：“今天是我第一次尝试制作一个科技小制作，我做了一个植物观察记录本，记录了植物每天的变化，通过这个小制作，我学会了观察和记录，也了解了植物生长的条件，晚上回家后，我还在想，植物和人类都需要营养，这个道理让我感到很有趣。”
通过这次初一暑假日记，我不仅学会了如何制作一个植物观察记录本，还了解了植物生长的条件，这个小制作让我对植物产生了浓厚的兴趣，也让我明白了植物和人类都需要营养的道理，我相信，这个小制作将成为我学习科学知识的起点,激励我在未来的道路上不断探索和学习。
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