我在课堂上观察了一群蚂蚁,这次观察让我受益匪浅，也让我对蚂蚁这一群体有了更深的了解。
我们班今天进行了一个特别的活动——蚂蚁寻食实验，老师让我们观察蚂蚁在课室里的行为，记录它们的活动轨迹，我坐在教室的角落，全神贯注地盯着黑板上的蚂蚁，它们排着整齐的队伍，像一支训练有素的军队，它们的头微微缩着，身体呈流线型，这让我想起了它们搬运食物时的样子。
起初,蚂蚁们排着整齐的队伍，从黑板的一端开始移动，它们的步子虽然小，但动作却非常协调，像是被指挥棒控制的一样，我注意到，当它们遇到障碍物时，会停下来，然后重新开始移动，它们的反应非常迅速，仿佛在瞬间就能调整方向。
随着时间的推移,蚂蚁们逐渐形成了一个“军队”，它们在黑板上留下了长长的痕迹，我看到有些蚂蚁在中间来回穿梭，像是在指挥整个队伍，它们的群体看起来非常有秩序，但它们的个体却显得那么渺小。
突然,一只蚂蚁停下来，似乎在思考什么，我好奇地凑近观察，发现它正在搬运食物，它把食物放在黑板上，然后回头检查是否有遗漏，这让我想到，蚂蚁不仅会合作，还会关心自己的同伴。
在观察过程中,我注意到蚂蚁的触角非常灵活，它们的触角可以帮助它们感知周围的环境，它们的触角末端还有一层毛发，这让我想起了蜜蜂的触角，蚂蚁的触角不仅帮助它们寻找食物，还帮助它们避开危险。
我看到蚂蚁们停止了移动,整个群体安静地躺在黑板上，它们的队伍整齐，排列得非常有规律，这让我想到，蚂蚁不仅会合作，还会在休息时保持秩序。
通过这次观察,我学到了蚂蚁的团结和智慧，它们虽然个体渺小，但通过合作和协调，能够完成看似复杂的任务，蚂蚁的群体行为让我对这个群体有了更深的敬意，也让我对自然界的奇妙之处感到无比好奇。
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