清晨的校园里，阳光透过树叶的缝隙洒在教学楼的走廊上，形成斑驳的光影，我站在英语课堂的门口，深吸一口气，感受着晨风带来的温暖，今天是英语课，我期待着用英语与同学们交流,感受母语的魔力。
英语课堂上，老师用肢体语言和简单的英语词汇开始课程，她用手指比划，让我们明白单词的意思，然后用标准的发音教我们 pronunciation. 我注意到，有些同学会用英语和老师互动，比如用简单的问候语打招呼，或者用英语表达自己的想法，渐渐地，我发现英语课堂不再是枯燥的听写和背诵,而是充满了活力和乐趣。
下课后，我走到图书馆，那里总是挤满了学习英语的同学，他们有的在读英语书，有的在背单词，有的在写作业，我拿出笔记本，开始记录今天学习的内容，突然，我听到一个同学用英语打招呼，我鼓起勇气，用英语说出了自己的名字，虽然声音有些颤抖，但老师和同学们都笑了，那一刻,我感到无比的紧张和兴奋。
放学后，我加入了英语角的活动，我们围坐在教室里，用英语唱英文歌，做游戏，甚至用英语互相提问，有一次，我被问到“你最想去哪里旅行？”我用英语回答了“美国”，没想到老师竟然举起了我的手，说：“你真棒！你已经能够流利地用英语表达自己的想法了。”那一刻,我感到无比的自豪和开心。
英语学习让我明白，语言不仅仅是为了交流，更是打开世界的一扇窗，通过英语，我认识了来自不同国家的同学，了解了他们的文化，也学会了如何用另一种方式思考和表达，英语课堂上的每一个瞬间,都让我感到无比的充实和快乐。
当我写下这篇英语校园日记时，我感到无比的幸福，英语学习不仅让我提升了自己的语言能力，也让我重新认识了母语的重要性，母语和英语就像两条河流，相互滋养，共同流向知识的海洋，我期待着未来能在英语学习的道路上继续前行,用英语书写更多美好的回忆。
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